Diversos estudos confirmam que, na educação infantil, o cérebro humano conhece o seu período mais rico de desenvolvimento e estruturação. Processos de ensino conduzidos com rigor metodológico, professores qualificados e a diversidade dos espaços de estimulação têm importância especial para essa fase.

No início da vida educacional, o brincar, o viver e o aprender caminham juntos. É nesta fase que a criança começa a estabelecer relações com o conhecimento, compartilha descobertas e curiosidades. Portanto, é importante proporcionar um ambiente acolhedor, incentivando o gosto pela descoberta, onde a criança possa expor suas ideias, ouvir e respeitar as ideias dos outros, compartilhadas em grupo.

Aproveitar toda a energia de uma criança e ajudar a construir seu caráter são necessidades fundamentais na infância. Educar, para nós, significa propiciar situações de cuidados, brincadeiras e aprendizagens orientadas de forma integrada com profissionais qualificados, a fim de que possam contribuir para o desenvolvimento da relação interpessoal, de ser e de estar com os outros em uma atitude de respeito, afeto e confiança para o acesso aos conhecimentos mais amplos da realidade social, cultural, preparando o seu filho(a) para a vida.

Devemos estimular a criança a raciocinar, construir relações e socializar-se, iniciando seu ciclo de pessoa completa, pensante e descobrindo suas potencialidades.

No Colégio Vitória, todos os ambientes são cuidadosamente planejados para proporcionar as melhores condições, visando ao desenvolvimento cognitivo, motor e socioemocional das crianças.